Cette lettre scientifique permet aux adhérents ,de s’exprimer, de présenter des résultats de recherche, oser une opinion, commenter une pratique, communiquer, prendre connaissance de la vie de notre jeune Société Savante. Elle comporte, un éditorial, un ou deux courts articles (recherche préliminaire, description d’expérience, libre opinion),et une rubrique d’informations.
ET SI AIDER LE PATIENT A CHANGER IMPLIQUAIT D’ARRETER DE VOULOIR QU’IL CHANGE ?
par Aline LASSERRE
Division d’enseignement thérapeutique pour maladies chroniques, Hopital Universitaire, Genève
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Ce qu’il y a dans la tête de Béatrice, ou l’essence du diagnostic éducatif
Gérard Reach,
Service de Médecine Interne et d’Endocrinologie, Hôpital Avicenne, Assistance Publique-Hôpitaux de Paris, et Centre de Recherche en Nutrition Humaine Ile de France, Bobigny, France.
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LA QUESTION DE L’OBSERVANCE, OU : « Pourquoi mon chien ne revient-il pas tout de suite quand je le siffle ? »
Philippe BARRIER
Membre du Bureau de la SETE.
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APPRENDRE A MAIGRIR ENSEMBLE : LES GROUPES D’ENTRAIDE COMME STRATEGIE D’EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT OBESE
Maria Antonia Papapiètro
Doctorante de recherche en didactique de la Médecine
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Formation aux perceptions sensorielles chez les patients atteints de maladie chronique, perspectives pour l’éducation thérapeutique
C. Crozet, J.F d’Ivernois
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INFORMER OU EDUQUER LES MALADES? L’EXPERIENCE DU C.H.U. DE PADOUE
E. Rossato, L. Bonadiman, G. Boffo, G. Belleggia, R. Marcolongo,
éducatrice professionnelle, médecin généraliste, diététicien, psychologue, médecin hospitalier, Laboratoire d’Education Thérapeutique du Malade,
CHU et Réseau de Santé Publique de la Ville de Padoue, Italie
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CONNAISSANCES ET CROYANCES SUR L’ALIMENTATION DE PATIENTS EN SURPOIDS ET OBESES: UNE ENQUETE DANS LE SUD DE L’ITALIE
Cirillo, T; Albano, MG, d’Ivernois,jf
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Evaluation d’une expérience d’éducation thérapeutique auprès de patients âgés cardio-vasculaires menée par la Mutualité Sociale Agricole
Crozet Cyril
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Analyse des échanges entre patients diabétiques sur les forums de discussion d’Internet : implications pour l’éducation thérapeutique
Isabelle Harry, Rémi Gagnayre, Jean-François d’Ivernois
Laboratoire de Pédagogie de la Santé; UPRES EA 3412–Ufr SMBH Léonard de Vinci – Bobigny- Université Paris 13
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L’éducation au secours de la santé :Et si l’éducation pour la santé, l’éducation
à porter soin et l’éducation thérapeutique permettaient de sauver le système de santé ?
Jean-François d’Ivernois – Rémi Gagnayre
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