Catherine Joly

Biographie :

J’ai travaillé durant 20 ans dans la création et l’animation de multiples programmes d’ETP dans le service d’Enseignement Thérapeutique pour Maladies Chroniques des Hôpitaux Universitaires de Genève. Depuis 2007, j’ai consacré une partie de mon activité à la formation continue des professionnels de santé à l’entretien motivationnel, puis dès 2014, également à l’ETP. Ces dernières années, je m’investis également au développement de partenariat avec les patients aux différents niveaux du système de santé, de la relation de soin jusqu’au champ de la formation des professionnels.

Responsabilités dans la SETE :

• Membre du Conseil d’Administration de la SETE.
• Membre du groupe « patient partenaire » de la SETE

Responsabilités institutionnelles/professionnelles :

• Coordinatrice du CAS (certificate of advanced studies) et du DAS (diploma of advanced studies) en ETP de l’Université de Genève.
• Accompagnement à l’élaboration et à la mise en œuvre de plusieurs programmes et projets ETP dans l’institution hospitalière.
• Responsable du pôle formation du centre ETP des Hôpitaux Universitaires de Genève.

Principales contributions à l’ETP (recommandation, groupe de travail, conférences,…) :

• Participation à la conception / organisation / animation des séminaires d’ETP à Zinal entre 2011 et 2018 et des journées romandes d’ETP depuis 2014
• Participation à l’organisation et à l’animation du congrès de la SETE de Genève en 2016

Principales publications en ETP :

• Somers, F., Mouttet, A., L., Joly, C., Touveneau, S., Pataky, Z., Golay, A. (2020). ’Entrer en collaboration avec des patients partenaires : une évidence ?’, Rev Med Suisse 2020 ; volume 6. no. 687, 596 - 598.
• Lagger, G., Lanier, M., Joly, C., & Golay, A. (2020). Une éducation thérapeutique du patient  : Apprentissage, émancipation et art-thérapie. Médecine des Maladies Métaboliques, 14(4), 294-298.
• Braillard, O., Slama-Chaudhry, A., Joly, C., Perone, N., & Beran, D. (2018). The impact of chronic disease management on primary care doctors in Switzerland  : A qualitative study. BMC Family Practice, 19(1), 159.
• Locatelli, L., Pataky, Z., Joly, C. & Golay, A. (2016). Comment accompagner les patients obèses dans un processus de changement à long terme ?. Revue médicale suisse, 12, 584-90.
• Chambouleyron, M., Joly, C., Saget, Y., Lataillade, L., & Golay, A. (2015). Education thérapeutique : De quoi parle-t-on ?. Diabète et obésité, 10, 181-6.
• Sittarame, F., Lagger, G., Chambouleyron, M., Lasserre-Moutet, A., Joly, C., Vergotte, S., & Golay, A. (2014). Réadaptation : les patients obèses aussi ?. Revue Médicale Suisse, 10, 691-695.
• Chambouleyron, M., Joly, C., Moutet, A. L., Lataillade, L., Lagger, G., & Golay, A. (2012). Construire un programme d’ETP en lien avec la réalité des patients. Diabète & obésité, 7(59), 168-173.

Prix du meilleur poster
 Joly, C., et al. (2012). « Le patient détient la clé : les vraies difficultés du quotidien racontées par les patients diabétiques type 2 : une mine d’or pour bâtir un enseignement adapté ». Congrès de la Société Francophone du Diabète.