Trombinoscope
Pascale (Sete)
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Xavier De la Tribonnière

Membre du Conseil d’Administration de la SETE
Praticien hospitalier, responsable de l'UTEP de Montpellier

Contact

CHU de Montpellier

191 Av. du Doyen Gaston Giraud, 34295 Montpellier

04 67 33 67 33

Biographie

Je coordonne depuis 2012, l’UTEP du CHU de Montpellier. Celle-ci a été créée en 2000 par mon prédécesseur, le Dr Claude Terral. J’ai suivi un Master 1 et 2 en ETP/ EPS en 2011 et 2012 (Bobigny).
Je travaille à l’UTEP avec Nathalie Dauriat (CDS), Delphine Santucci (chargée de mission) et Sylvie Huet (assistante médico administrative), avec 6 autres personnes associées bénévoles dont 3 patientes partenaires.
J’ai travaillé auparavant dans le domaine du VIH (PH pendant 25 ans dans le service universitaire des maladies infectieuses et du voyageur du CH de Tourcoing), dans la presse médicale (rédactions chez Edimark), en recherche médicale (Institut Pasteur de Lille) et en tant que formateur en ETP.

Responsabilités dans la SETE :

  • Membre du Conseil d’Administration de la SETE.

Responsabilités institutionnelles/professionnelles :

  • Responsable de l’UTEP du CHU de Montpellier.
  • Membre de l’association du réseau national des UTEP
  • Membre du conseil d’administration de l’Espace éthique Occitanie

Principales contributions à l’ETP (recommandation, groupe de travail, conférences,…) :

  • Organisation de colloques annuels régionaux ou nationaux à Montpellier depuis 2012.
  • Rédaction systématique d’Actes des colloques (2012 – 2018)
  • Participation à des colloque/ congrès/ conférence de consensus en ETP.
  • Principaux travaux de recherche en ETP : interdisciplinarité, activités éducatives hors programme, e-ETP, effet de halo (diffusion des compétences vers les aidants), méditation. Également sur le partenariat patient et la régulation émotionnelle par la méthode Tipi.
  • A l’initiative de la création du réseau national des UTEP.

Principales publications en ETP :

  • De la Tribonnière X (dir). Pratiquer l’éducation thérapeutique ; l’équipe, les patients. Paris, Édition Elsevier Masson 2016 ; 327p. Réédité en octobre 2023 (version revue et augmentée)
  • Sébastien Carrier, Paul Morin, Olivia Gross, Xavier De La Tribonnière (dir). L’engagement de la personne dans les soins de santé et de services sociaux – Regards croisés France Québec, 441 p.
  • De la Tribonnière X, Gagnayre R. L’interdisciplinarité en éducation thérapeutique du patient : du concept à une proposition de critères d’évaluation. Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education 2013 ; 5(1) : 163-176.
  • Valérie Moulaire, Dominique Tonnerre, Carole Feral-Currière, Corinne Colmel, Rémi Gagnayre et Xavier de la Tribonnière. Évaluation du fonctionnement interdisciplinaire d’équipes impliquées en éducation thérapeutique du patient par l’utilisation d’un questionnaire. Educ Ther Patient/Ther Patient Educ 2017, Vol, 160018.
  • Claire Colombet, Céline Alcaraz, Xavier de la Tribonnière, Maxime Morsa, Cécile Rattaz, Amaria Baghdadli. Self-reported needs of caregivers of people with Autism Spectrum Disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders 2022
  • Alessandra Pellecchia, Agnès Certain, Roland Mohammed, Carole Damien, Nicolas Gateau, Véronique Tirard Fleury, Olivia Gross, Xavier de la Tribonnière. Formation et conditions facilitant l’intégration de patients dans la co-animation de séances collectives d’éducation thérapeutique. Revue de Santé Publique, 2019
  • Christelle Pennecot, Remi Gagnayre, Christine Ammirati, Eric Bertin, Delphine Capelle, Elisabeth Cheraitia, Gilles Chiniara, Valerie David, Xavier De La Tribonnière, Beatrice Decelle, Philippe Derambure, Maxime Gignon, Catherine Greffier, Olivia Gross, Anne Lalande, Patrick Lartiguet, Claire Letallec, Claude Mahé, Yannette Mero, Roland Mohammed, Benoit Pétré, Patricia Picchiottino, Dominique Pougheon Bertrand, Thierry Secheresse, Genevieve Vaillant, Marie Van der Schueren-Etévé, Jocelyne Verdier, Dalila Benhaberou-Brun, Marc Bardou, Claire Marchand. Consensus recommendations for the use of simulation in therapeutic patient education. Simulation in Healthcare 2019, soumis
  • X. de la Tribonnière, Jacquet JM, Vidal J, Donnadieu Rigole H. Contribution de l’éducation thérapeutique du patient à l’addictologie. Sante Publique. 2016 Nov 25 ;28(5):591-597.
  • Xavier de la Tribonnière, Brigitte Ait El Mahjoub, Isabelle Puech Samson, Fadoua Benslimane, Rahmouna Petit. Éducation thérapeutique hors programme : recensement et réflexion sur des critères de qualité. Educ Ther Patient/Ther Patient Educ 2019, 11, 10201
  • Langlumé L, Dauriat N, Pellecchia A, Samson IP, Huet S, de la Tribonnière X. Évaluation d’un web-programme d’éducation thérapeutique pour des patients atteints de polypathologie chronique pendant le premier confinement lié à la Covid-19. Educ Ther Patient/Ther Patient Educ. 2021 ;13(1):10401.
  • Albano MG, d’Ivernois JF, Langlume L, Ahouah M, de la Tribonnière X. L’effet de Halo  : quand les patients éduqués éduquent à leur tour leurs aidants. Educ Ther Patient/Ther Patient Educ. 2021 ;13(1):10204.
  • Riquet S, Albano MG, Memoli N, Zakarian C, de la Tribonnière X. Préparation à la naissance et à la parentalité  : l’effet de Halo ou quand les femmes enceintes éduquées éduquent à leur tour leur conjoint. Educ Ther Patient/Ther Patient Educ. 2022 ;14(2):20201.
  • Lafitte P, Pétré B, De la Tribonnière X, Gagnayre R. Comment les soignants-éducateurs ont-ils adapté leurs pratiques de l’ETP durant la crise du COVID-19  ? Une enquête descriptive sur 714 programmes d’ETP. Educ therap patient/ Therap patient educ. 2021 ;
  • de la Tribonnière X, Alcaraz C, Rataz C, Morsa M, Baghdadli A. Ce que l’ETP peut apporter à la psychoéducation. In : Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neurodéveloppement Mise en œuvre de programme d’éducation thérapeutique pour les personnes avec troubles du spectre de l’autisme et leur famille [Internet]. République Française. Paris ; 2020. p. 22‑3. Disponible sur : https://www.vie-publique.fr/rapport/276192-programmes-deducation-therapeutique-autisme
  • Bouget C, de la Tribonnière X, Eglin I, Lartiguet P, Llorca MC, Martin S. Développement et promotion de l’offre d’Éducation Thérapeutique des Patients atteints d’une maladie neurodégénérative et de leurs proches en Occitanie. Rapport final d’évaluation de l’expérimentation issue du Plan des Maladies Neurodégénératives 2014-2019 [ mesure 5 de la circulaire du 7 septembre 2015 ] [Internet]. 2020. Disponible sur : https://www.chu-montpellier.fr/fileadmin/medias/Pages/patients-visiteurs/Education-therapeutique/Rapport-final-d-%C3%A9valuation-et-d-experimentation-Juin-2020.pdf
Pascale (Sete)
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